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对手机不感兴趣的孩子,父母私底下都做过这些功课,很值得学习

2019-10-14 18:30:32   来源:未知
文章导读

家里孩子喜欢玩手机,绝对是一件让父母头疼的事情。有部分父母,是这样形容家里孩子玩手机的痴迷状态:孩子一放学就往他房间里钻,把门从里面一反锁,就在里面玩手机,谁喊都不应 如果孩子喜欢玩手机,已经到了如痴如醉的地步,必然会影响他的视力。而且,孩子也会因为沉迷网络世界,丧失在实际生活中的社交能力,变得越来越内向、孤僻。所以,很多父母都会羡慕别人家的孩子,对手机不感兴趣。其实,对手机不感兴趣的孩子,父母私底下都做过这些功课,很值得学习。 给孩子进行正强化管理,给予他积极的力量,让他学会控制玩手机 什么叫做给孩子进行正强化管理呢?就是当孩子做一件事的时候,忽略他的小不足,放大他的进步,及时给他鼓励和夸赞,让他得到的都是正向、积极的反

家里孩子喜欢玩手机,绝对是一件让父母头疼的事情。有部分父母,是这样形容家里孩子玩手机的痴迷状态:孩子一放学就往他房间里钻,把门从里面一反锁,就在里面玩手机,谁喊都不应……

如果孩子喜欢玩手机,已经到了如痴如醉的地步,必然会影响他的视力。而且,孩子也会因为沉迷网络世界,丧失在实际生活中的社交能力,变得越来越内向、孤僻。所以,很多父母都会羡慕别人家的孩子,对手机不感兴趣。其实,对手机不感兴趣的孩子,父母私底下都做过这些功课,很值得学习。

给孩子进行“正强化”管理,给予他积极的力量,让他学会控制玩手机

什么叫做给孩子进行“正强化”管理呢?就是当孩子做一件事的时候,忽略他的小不足,放大他的进步,及时给他鼓励和夸赞,让他得到的都是正向、积极的反馈。

比如,同样是看见孩子又玩手机了,一般家长看见了会说“怎么又在玩手机,如果你把玩手机的心思都放在学习上,早就学习好了”。但是,会给孩子进行“正强化”管理的家长,会说“今天做的不错,上次你一起床就玩手机,现在能控制自己偶尔才玩”。虽然家长都是在教育孩子少玩手机,一个是消极的,一个是挖掘孩子的进步,给他积极的教育。孩子以后玩手机的控制能力,也是不一样的。对手机不感兴趣的孩子,父母都私底下给他进行过“正强化”管理。

父母身体力行地给孩子做好榜样,平时少玩、不玩手机

对手机不感兴趣的孩子,他们的父母私底下一定暗自下过决心,当着孩子的面不玩手机。身体力行地告诉孩子:玩手机不好,生活中还有很多美好的东西,值得我们去探索。这件事看似很小,但是用这种方法教育孩子少玩手机,比父母唠叨孩子无数次“放下手机”更管用。

因为,孩子的年龄越小,模仿的能力就越强。如果家长一边教育孩子玩手机对眼睛不好,一边自己一有时间就掏出手机玩,还为了玩手机不陪孩子玩。那对孩子而言,父母禁止他玩手机这件事,就变成了“只许州官放火,不许百姓点灯”,是父母在搞特权,在压迫弱小的他。时间久了,孩子自然会反抗。父母不许他玩,他偷偷的也要玩。

培养孩子的兴趣爱好,丰富他的业余生活

不少成人也喜欢玩手机,其实,仔细想想手机的诱惑真的这么大吗?玩手机的时候真的这么充实吗?也不是。玩手机通常是太无聊。孩子喜欢玩手机,也是因为业余时间太多,太无聊。聪明的父母早就明白这个道理,所以会花心思培养孩子的兴趣爱好,比如画画、舞蹈、唱歌等等。让孩子的业余生活变得丰富起来。父母私底下这项“功课”做好了,孩子自然不会对手机感兴趣。


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